Warning: ob_start(): non-static method wpGoogleAnalytics::get_links() should not be called statically in /var/www/html/inacOct2011/wp-content/plugins/wp-google-analytics/wp-google-analytics.php on line 259
Caroline Krause » Les élèves d’abord!
RSS Icon
RSS Icon

Caroline Krause

Caroline Krause

Caroline Krause est une éducatrice autochtone reconnue à l'échelle nationale et dont les domaines de compétence regroupent l'enseignement de la langue seconde, la diversité, la justice sociale et l'éducation des Autochtones. Elle détient un baccalauréat de l'Université de la Caroline du Nord ainsi qu'une maîtrise de l'Université de la Colombie-Britannique et possède une expérience de 38 ans dans différentes fonctions dans le domaine de l'éducation.

Mme Krause a travaillé au Conseil scolaire de Vancouver, d'abord comme enseignante aux niveaux primaire et secondaire, puis comme administratrice dans les trois écoles du centre ville. Avec l'aide financière de partenaires d'affaires, elle a largement contribué à transformer une école en difficulté, située dans l'un des quartiers les plus défavorisés et dont la moitié des élèves étaient Autochtones, et à en faire un exemple de réussite scolaire.

De 2005 à 2010, Mme Krause a été professeure associée à la Faculté de l'éducation de l'Université de la Colombie-Britannique. Elle a enseigné un certain nombre de cours et a supervisé le programme des cohortes sur la diversité, lequel offrait aux élèves-maîtres l'occasion de se pencher sur des questions importantes en matière de justice sociale, notamment l'amélioration des résultats scolaires chez les élèves autochtones.

Mme Krause a récemment participé à un projet de recherche national canadien. Des chercheurs et des membres en vue de collectivités autochtones de tout le pays ont étudié des questions concernant les Autochtones vivant à l'extérieur des réserves et dont les résultats ont été publiés dans l'Étude sur les Autochtones en milieu urbain 2010 de l'Environics Institute of Canada.

Mme Krause a aussi pris part à plusieurs comités, notamment le comité consultatif sur l'éducation autochtone du conseil scolaire de Vancouver, le comité directeur sur l'Entente d'amélioration des résultats des Autochtones du conseil scolaire de Vancouver, le comité des possibilités pour les Autochtones du Vancouver Board of Trade et le comité de sélection du programme parascolaire de la Banque Royale.